凤翔县推进义务教育均衡发展综述

        阳春时节，大地复苏，惠风和畅，万物蓄势待发。

        近日，《人民日报》公布了2016年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单，凤翔县被正式认定为“全国义务教育发展基本均衡县”。

这闪光的荣誉背后，是凤翔县党政机关、干部群众在推进教育事业跨越发展的征程上留下的一个个深深的脚印……

        2014年6月，凤翔县启动国家义务教育发展基本均衡县、陕西省“双高双普”县创建工作，2016年9月，以全市最高分通过国家义务教育发展基本均衡县验收，12月，被省政府命名为陕西省“双高双普”县。

        优先发展聚合力顶层设计绘蓝图

        “要办好老百姓家门口的学校，让凤翔县的每一个孩子都享受优质教育资源，让老百姓得到真正的教育公平和实惠。”这是县委书记对教育工作提出的目标，也是凤翔教育人的教育梦想，为了这个梦想，他们都在奋斗。

        近年来，凤翔县始终把教育事业作为一项基础性、先导性、全局性的民生工程，以办人民满意的教育为宗旨，优先发展、聚力发展。先后制定了《关于坚持教育优先发展率先基本实现教育现代化的实施意见》《凤翔县“十二五”教育事业发展规划》等纲领性文件，为教育发展绘就宏伟蓝图。在教育“双创”工作中，县委、县政府定期召开会议研究部署，坚持事关教育的议题优先讨论、事关教育的经费优先安排、事关教育的问题优先解决，做到了力度、责任、措施“三个加强”。实行部门包抓、帮扶定点校制度，将撤点并校、条件改善、学校发展等列入对镇、部门年度目责考核之列，定期检查，对标落实。率先落实教师绩效工资和农村教师岗位津贴，隆重表彰“十佳校长”“十佳教师”，营造了尊师重教的“高地”、教育发展的“沃土”。如今，大气安全的教学楼、宿办楼、营养餐食堂，先进的互联网“班班通”，崭新的单人桌椅，现代化的教学设施……已经不再是城区学校的“专利”，也成了农村学校一道道靓丽的风景。

        城乡均衡促公平改革创新强内涵

        2016年正月十六，范家寨镇沈家沟村的杨广绪领着自己上4年级的女儿，走进范家寨中心小学报名。现在他可以放心出门打工了，女儿就读的学校中午有营养餐，上下学有校车接送，解决了他的后顾之忧，他从心底里感受到了温暖和实惠。

        凤翔县以“办好每一所老百姓家门口的学校，让所有凤翔孩子都享受优质教育资源”为目标，一手抓硬件建设，一手抓内涵发展，创出了一条突破发展的阳光大道。该县优化布局，集中开展了“学校布局大调整、项目建设大推进、学校环境大治理、办学品位大提升”活动，撤并义务教育段学校87所，基本达到了科学布局的目标，为教育投入的科学实施奠定了坚实基础。以“教师交流工程”实施为抓手，大力推进跨学段的中小学交流和跨地域的城乡团队交流，建立完善了“教学名师、学科带头人、教学能手、教学新秀”四级梯队式教师队伍培养模式，强化教师全员培训工作。在这些措施的激励下，教师队伍素质显著提升，城乡学校师资的年龄结构、专业结构日趋合理。积极推进教育教学管理、人事管理、教育综合评价等制度改革，率先在宝鸡市实施“高效课堂”改革，涌现出了横水一中、儒林小学等课改名校。扎实推进“德润宝鸡、书香陈仓”德育活动，深刻挖掘厚重历史蕴含的文化精髓，将秦人文化中的骁勇善战、百折不挠、勇往直前等优秀品格和泥塑、脸谱、皮影等文化符号融入校园文化之中，引领学校向着“高质量、有特色、现代化”的方向发展。

众志成城铸丰碑谱写教育新华章

        俗话说，众人拾柴火焰高。凤翔县教育事业的蓬勃发展，既是高点定位做好顶层设计的结果，更是全县各级、社会各界、人民群众大力支持的必然结果。

        凤翔县坚持教育创强每年列支2000万元专项资金、教育信息化建设每年列支300万元奖补资金。三年来，全县累计投入5.3亿元，争取实施项目270个。新建、改扩建中小学校91所20.7万平方米。新建高标准、全新化镇中心幼儿园8所、改建13所，达到了每镇都有公办幼儿园的目标。创新发展高中教育，创建省级示范高中1所、省级标准化高中2所，形成了“特色化、优质化、多元化”发展的良好态势。

        各镇党委、政府高度重视，想方设法，筹措教育发展资金，多方协调，解决撤点并校、学校用地、工程建设等难题。县级各部门不等不靠，主动作为。同时，主动承担定点校包抓责任，经常深入学校了解情况，解决问题，全面落实每年3万元以上的帮扶资金。在捐资助学活动中，社会各界纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，捐款捐物，筹集捐款1600余万元，创凤翔历史之最。这一件件助力教育发展的实事、一片片支持教育发展的真情，汇聚成了凤翔教育改革发展的强大力量，在凤翔教育发展史中，写下了尊师重教的辉煌篇章。

        桃李不言，下自成蹊。凤翔教育实现了从有学上到上好学、从硬件建设到内涵发展、从机会均等到城乡均衡的跨越发展，而今，在推进教育现代化的新征程上，他们正在阔步前行！